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Educación Basada en Juegos (ABJ)

El Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) es una metodología que utiliza los juegos de mesa como herramientas que facilitan la enseñanza, la asimilación de contenidos y la evaluación. El ABJ busca mejorar la motivación, la participación activa y el desarrollo de diferentes competencias dentro del aula. En esta sección entrevistamos a diferentes profesionales ABJ: profesores, psicólogos, terapeutas y más. ¡Sigue leyendo!

Entrevista a Sara Suárez-Manzano, profesora de Universidad, Doctora en Ciencias de la Educación
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Entrevista a Sara Suárez-Manzano, profesora de Universidad, Doctora en Ciencias de la Educación

Entrevistamos a Sara Suárez-Manzano, profesora de Universidad, Doctora en Ciencias de la Educación, también conocida en redes sociales como @profesarauja, la cual viene a contarnos cómo usa el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) en su día a día.
Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). El poder transformador de los juegos
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Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). El poder transformador de los juegos

No hay duda. Jugar fomenta el desarrollo cognitivo de los más pequeños, así como el cuidado de la salud mental de los más mayores. El Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) se presenta como un apoyo fundamental para educadores, responsables sociales y profesionales de empresas. Pero, ¿cómo puede adaptarse a cada contexto?
Entrevista a Raquel de Diego, maestra en Audición y Lenguaje y Pedagogías Inclusivas
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Entrevista a Raquel de Diego, maestra en Audición y Lenguaje y Pedagogías Inclusivas

Entrevistamos a Raquel de Diego Pérez, maestra en Audición y Lenguaje y Pedagogías Inclusivas, la persona tras la cuenta @elbauldelosrecuerdos, quien nos habla del Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) como herramienta en las aulas, así como del uso del juego de mesa con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Entrevista a Nuria Vita, Doctora en Psicología, Investigadora y Formadora Lúdica
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Entrevista a Nuria Vita, Doctora en Psicología, Investigadora y Formadora Lúdica

Entrevistamos Nuria Vita, Doctora en Psicología, Investigadora y Formadora Lúdica en NeuroPGA, la cual nos habla de la relación existente entre el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) y los procesos de evaluación psicológicos.